หน้าหลัก
ยินดีต้อนรับสู่ สมาคมฟันดาบสมัครเล่นแห่งประเทศไทย
วิเคราะห์ข้อสอบ 0032 PDF Print
Saturday, 12 September 2009 16:47

วิเคราะห์ข้อสอบ

วันละสองข้อไม่จำกัดดาบ

ทั่วไป

 

เมื่อไม่ได้รับการลงโทษมาก่อน นักดาบ X ขึ้นมารายงานตัวเพื่อลงแข่งขันบนสนามประลอง ปรากฎว่าหน้ากากที่จะใช้ในแข่งขันไม่มีเครื่องหมายรับรองจากคณะกรรมการตรวจอาวุธ

  • ก.X รับใบเหลือง
  • ข.X รับใบแดง
  • ค.X รับใบดำ

การไม่มีเครื่องหมายรับรองจากคณะกรรมการตรวจอาวุธถือเป็นความผิดในกลุ่มที่ 2 ซึ่งเป็นความผิดที่ได้รับใบแดง เสียคะแนนให้ฝ่ายตรงข้ามหนึ่งแต้ม แล้วหน้ากากใบดังกล่าวถูกยึดไปตรวจสอบ นักดาบก็จะต้องหาหน้ากากสำรองมาใส่เพื่อแข่งขัน เป็นเรื่องที่ยุ่งยากไปหมด นักดาบอาจจะไม่เห็นความสำคัญเรื่องการตรวจอาวุธก่อนแข่งขัน ซึ่งที่จริงแล้วเป็นเรื่องของมาตรการความปลอดภัยให้กับนักดาบ ยิ่งการตรวจอาวุธที่รักษามาตรฐานตามระบบของ FIE จะทำให้ความปลอดภัยของนักดาบในการแข่งขันอยู่ในระดับที่ถือว่าเกือบ 100 % การตรวจหน้ากากนั้นปกติจะใช้เหล็กมาตรฐานตรวจดูตาข่ายหน้ากากว่าแข็งแรงพอหรือไม่ ถ้าหน้ากากไม่เก่าจนสนิมขึ้นจนกร่อนก็ไม่มีปัญหาอะไร มีบางคนสงสัยว่าถ้าเครื่องหมายรับรองนี้หลุดหายไปในระหว่างรอแข่งขันจะทำอย่างไร ก็ต้องถือเป็นความรับผิดชอบของนักดาบเอง เมื่อตรวจพบว่าเครื่องหมายรับรองนี้หายไปก็ต้องให้ฝ่าย SEMI ตรวจใหม่ แต่ถ้าฝ่าย SEMI ปิดสำนักงานไปแล้วก็ต้องไปแจ้งให้ DT รับทราบและแก้ปัญหา ในการแข่งขันระดับใหญ่ๆอย่าง Grand-Prix ตั้งแต่รอบ 16 ขึ้นไป (บางครั้งอาจเริ่มที่รอบ 32)อาวุธของนักดาบจะถูกตรวจสอบและเก็บไว้ที่ห้อง SEMI ในแต่ละรอบ เว้นหน้ากากไม่ได้ถูกเรียกไปตรวจสอบด้วย แต่ถ้าเป็นการแข่งใน World Championship หรือโอลิมปิคซึ่งใช้อุปกรณ์ไร้สายในทุกดาบ หน้ากากจะมีบทบาทสำคัญเพราะเป็นที่ติดตั้งอุปกรณ์รับสัญญานด้วย
Last Updated on Monday, 14 September 2009 08:22
 
แบบทดสอบความฉลาดของนักดาบ PDF Print
Sunday, 16 August 2009 17:49

แบบทดสอบความฉลาดว่าคุณจะเป็นนักดาบได้ไหมด้วยคำถามง่ายๆ 4 ข้อ


มีจำนวนคำถาม 4 ข้อ 
คุณต้องตอบคำถามเหล่านี้ ในทันทีที่อ่านจบ ห้ามใช้เวลาและห้ามแอบดูคำตอบก่อน มาลองพิสูจน์ดูว่าคุณฉลาดแค่ไหน
 


คำถามข้อที่หนึ่ง 
คณิตศาสตร์แสนซน หมายเหตุ: กรุณาใช้สมองคิด อย่าทดหรือกดเครื่องคิดเลขล่ะ ตั้งด้วย 1000 บวก 40 เข้าไป จากนั้นบวกด้วย 1000 อีกที แล้วก็บวกด้วย 30 แล้วบวกด้วย 1000 แล้วบวก 20 จากนั้นบวก 1000 อีกที แล้วก็บวก 10 คำตอบคือ? 

ตอบในใจไว้ก่อนดูเฉลย


คำถามข้อที่สอง 
คุณเข้าร่วมในการแข่งขัน คุณแซงคนที่สองตำแหน่งของคุณตอนนี้คือ? 


คำถามข้อที่สาม 
ถ้าคุณแซงคนสุดท้ายล่ะ คุณจะอยู่ในลำดับที่เท่าไหร่? 



มาถึงคำถามข้อสุดท้าย แล้วมั้งใช่มะ? 
พ่อของ Mary มีลูกสาว 5 คน: 1. Nana, 2. Nene, 3..Nini, 4. Nono. 
คนสุดท้องชื่อว่าอะไร? 


Last Updated on Tuesday, 15 September 2009 01:03
Read more...
 
วิเคราะห์ข้อสอบ 0013 PDF Print
Saturday, 12 September 2009 16:47

วิเคราะห์ข้อสอบ

วันละสองข้อไม่จำกัดดาบ

ดาบทั่วไป

 

ใบเหลืองมีความหมายดังนี้

  • ก.ใบเตือนสำหรับยก
  • ข.ใบเตือนสำหรับการแข่งขัน
  • ค.ใบแสดงผลว่าฝ่ายตรงข้ามได้คะแนน

ตอบข้อ ก. ใบเหลืองคือใบเตือนแรกสุดสำหรับในการแข่งขันในยกใหญ่ ถ้่าแข่งในรอบแบ่งกลุ่ม (Pool) ก็มีผลเฉพาะในการแข่งขันยก 5 คะแนนจบยกก็เริ่มใหม่ ถ้าในรอบจัดตารางวางมืออันดับแพ้คัดออก (Eliminate) มีผลครอบคลุมตลอดสามยกย่อย 15 คะแนนแต่เมื่อจบยกใหญ่แล้วก็จบกันไป แต่สำหรับประเภททีมนั้นใบเหลืองบางกรณีมีผลติดทีมทั้ง 9 Bout เช่นการมารายงานตัวสายของสมาชิกในทีม และ No Combat ซึ่งถ้าทีมใดโดนแล้วก็จะเสียเปรียบเพราะถ้าโดนใบเหลืองต่อไปก็จะกลายเป็นใบแดงทันที เสียคะแนนให้อีกฝ่ายหนึ่ง ข้อสังเกตุประการหนึ่งผู้ตัดสินของเรามักไม่ลงในใบบันทึกการให้คะแนนว่าได้ลงโทษนักดาบคนไหน ด้วยสาเหตุอะไร ส่วนใหญ่ก็ทำแต่เพียงกดไฟเหลืองค้างไว้ที่เครื่องตัดสินแสดงผลว่าฝั่งไหนโดนใบเหลือง ต้องระวังนะครับถ้าได้มีโอกาสตัดสินใน World Cup หรือ Grand Prix กรณีไม่มีการประท้วงถึง DT ก็ไม่มีปัญหาอะไร แต่ถ้ามีการประท้วงถึง DT แล้วไม่มีหลักฐานการบันทึก ผู้ตัดสินจะไม่มีสิทธิค้านคำอุทธรณ์ของนักดาบเลย และถือเป็นข้อบกพร่องของผู้ตัดสินด้วยครับ จำไว้นะครับ ถือว่าผมได้แจ้งเตือนกันแล้ว
Last Updated on Tuesday, 15 September 2009 01:08
 
วิเคราะห์ข้อสอบ 1051 PDF Print
Saturday, 12 September 2009 16:47

วิเคราะห์ข้อสอบ

วันละสองข้อไม่จำกัดดาบ

ดาบเอเป้

 

 เมื่อยังไม่มีการลงโทษใดๆมาก่อน : นักดาบ X ใช้หัวดาบลากไปตามสนามประลองขณะที่ทำการถอย

  • ก.ผู้ตัดสินสั่งหยุด : นักดาบ X ได้รับการเตือนด้วยใบเหลือง
  • ข.ผู้ตัดสินสั่งหยุด : นักดาบ X ได้รับใบแดงเสียคะแนน 1 คะแนน
  • ค.ผู้ตัดสินไม่สนใจใดๆ : เพราะเป็นแค่ลากหัวดาบ ไม่ใช่การแทงหรือกดหัวดาบบนสนามประลอง

ตอบข้อ ก. เราอาจจะได้พบนักดาบบางคนที่ชอบทำในลักษณะนี้ ซึ่งเป็นการทำผิกกติกาในกลุ่มที่ 1 t.120 ตารางการกระทำผิดในกลุ่มต่างๆ ผู้ตัดสินจะทำการเตือนด้วยใบเหลือง แต่ถ้าทำซ้ำอีกก็จะเป็นใบแดงเสียคะแนน ที่จริงเมื่อนักดาบโดนใบเหลืองแล้วเมื่อทำผิดต่อๆไปก็จะเป็นใบแดง ถ้าผู้ตัดสินไม่เคร่งครัด นักดาบก็จะประเมินตัวผู้ตัดสินได้ว่าไม่เท่าไร คำว่าเคร่งครัดของผมนั้นหมายถึงอย่าละเลยเมื่อนักดาบกระทำผิด แต่อย่าทำให้การแข่งขันเคร่งเครียดด้วยการกดดันนักดาบทั้งสองฝ่าย หรือกับนักดาบฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หน้าที่หนึ่งที่สำคัญของผู้ตัดสินคือ ทำให้การแข่งขันราบรื่น เป็นไปตามเวลาด้วยอาธยาศรัยอันดีครับ

Last Updated on Tuesday, 15 September 2009 01:09
 
ทฤษฎีแห่งการเรียนรู้ PDF Print
Written by น.อ.ศูนย์ปืน โสมภีร์   
Sunday, 13 September 2009 20:45

 ที่มา http://topvelocity.net/3-stages-of-learning/

Paul Fitts และ Michael Posner ได้แสดงให้เห็นทฤษฎีแห่งการเรียนรู้ 3 ช่วงของเขาเป็นครั้งแรกในปี ค.ศ. 1967 ซึ่งปัจจุบันได้กลายเป็นทฤษฎีพื้นฐานในการศึกษาการเรียนรู้การเคลื่อนไหวอัตโนมัติของมนุษย์ในโลกของกีฬาไปแล้ว  การศึกษาทฤษฏีความสามารถของมนุษย์แสดงให้เห็นว่า มนุษย์มีขั้นตอนในการเรียนรู้หลายขั้น แม้ว่าแต่ละขั้นนั้นก็ไม่ได้มีการกำหนดได้อย่างชัดเจนเท่าใดนัก  ที่จริงแล้วเป็นไปไม่ได้เลยที่จะพูดได้ว่านักกีฬาผู้ใดผู้หนึ่งได้ผ่านขั้นตอนการเรียนรู้จากขั้นตอนหนึ่งไปสู่อีกขั้นตอนหนึ่ง  อย่างไรก็ตามหากทำการฝึกนักกีฬาไปเรื่อยๆ ถึงจุดจุดหนึ่งจะทำให้นักกีฬามีความชำนาญระดับอัตโนมัติ โดยทั่วไปแล้วขั้นตอนกระบวนการเรียนรู้สามารถแบ่งได้เป็น 3 ช่วงคือ (1) ช่วงเริ่มต้นหรือช่วงกำหนดรู้ (Cognitive) (2) ช่วงกลางหรือ ช่วง Associative  (3) ช่วงอัตโนมัติ หรือ Motor Skill

  1. ช่วงแห่งการเรียนรู้ (Cognitive) ในช่วงนี้เป็นช่วงที่นักกีฬามือใหม่กำลังเรียนรู้และพยายามเข้าใจในเนื้องาน  ในช่วงนี้นักดาบจะแสดงข้อผิดพลาดจำนวนมาก และเขาก็พยายามใช้ทุกสิ่งทุกอย่างทางเทคนิคที่ได้เรียนมาให้สามารถแสดงท่าทางได้ถูกต้องมากที่สุด นักดาบจะสนใจในสิ่งที่ตนเองกำลังกระทำมาก  โดยทั่วไปแล้วเขากำลังใช้สิ่งที่เขามีอยู่ในตัวเขาปรับเข้ากับความชำนาญใหม่ๆที่กำลังเรียนรู้ นี่จึงเป็นสาเหตุว่าทำไมนักดาบที่ได้รับการฝึกที่ผิดๆ มาแล้วย่อมฝึกได้ยากกว่านักดาบที่ยังไม่เคยได้รับการฝึกมาเลย สิ่งที่สำคัญที่สุดในช่วงนี้ก็คือ  คำสั่งและการแสดงตัวอย่างที่ถูกต้องเท่านั้นจึงถือว่าเป็นเรื่องสำคัญที่สุดของการเรียนรู้ในช่วงเวลานี้ อุปกรณ์ช่วยที่สำคัญของการฝึกในช่วงนี้ก็คือ กล้องวิดิโอ ที่ถ่ายภาพการฝึกของเขา จากนั้นจึงนำวิดีโอนั้นมาวิเคราะห์และชี้ให้เขาเห็นถึงข้อบกพร่องของเขา เพื่อนำไปแก้ไข ซึ่งวิธีการนี้จะได้ผลสูงสุด โดยโค้ชจะต้องสามารถชี้ให้เขาเห็นข้อบกพร่องของเขาให้ได้อย่างชัดเจน Netti hedelmapelit ovat hyvin samankaltaisia kuin kaupoissa ja huoltoasemilla pelattavat pelikoneet. เมื่อนักกีฬาเห็นข้อบกพร่องของเขาอย่างชัดเจนแล้ว เขาจะสามารถแก้ไขข้อบกพร่องนั้นได้อย่างรวดเร็วทีเดียว
  2. ช่วงที่สองหรือช่วง Associative stage ของการเรียน การเข้าสู่กระบวนการเรียนรู้ในช่วงนี้จะเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อนักกีฬามีชั่วโมงฝึกที่เหมาะสม เหมือนกับนักบินหากชั่วโมงบินไม่เพียงพอการนำเครื่องลงจอดก็ยากที่จะทำได้ ดังนั้นนักกีฬาจะต้องทำการฝึกในช่วงแรกจนชั่วโมงการฝึกถึงระดับหนึ่งแล้ว นักกีฬาก็จะเข้าสู่การเรียนรู้ในช่วงนี้ การจะชี้ให้เห็นได้ว่านักกีฬาได้เข้าสู้กระบวนการเรียนรู้ในช่วงนี้ได้สามารถสังเกตุได้โดยดูว่านักกีฬานั้นสามารถทำท่าทางต่างๆที่ได้รับการฝึกในช่วงแรกอย่างชำนาญโดยให้ลองทำให้อยู่ในเวลาจำกัด อย่างไรก็ตามนักกีฬายังต้องใช้สมาธิอย่างมากในการทำท่าทางต่างๆพร้อมกันได้อย่างถูกต้อง นี่เองที่จะยังเป็นอุปสรรคต่อการเล่นดาบของนักกีฬาเพราะนักกีฬายังต้องกังวลต่อการควบคุมท่าทางของตนเองอยู่เสมอ
  3. ช่วงสุดท้ายของการเรียนรู้ หรือ เข้าสู่ช่วง Autonomous Stage เป็นกระบวนการเรียนรู้ที่เป็นไปอย่างอัตโนมัติและเป็นนิสัย เรียกว่านักกีฬาสามารถทำในสิ่งที่เขาต้องการจะทำ ให้เป็นไปอย่างถูกต้องอัตโนมัติโดยที่ตัวนักกีฬาเองไม่ต้องเพ่งสมาธิมากนักไปที่การกระทำของตน นักดาบไม่ต้องคำนึงว่าจะเข้าถึงคู่ต่อสู้เพื่อจ่วงแทงให้ถึงได้อย่างไร เพราะมันจะเป็นไปอย่างอัตโนมัติ หรือเรียกว่าเป็นไปด้วยกระบวนการจิตใต้สำนึก เรียกได้ว่านักดาบที่ฝึกซ้ำไปซ้ำมาจนกระทั่งสิ่งที่ฝึกกลายเป็นธรรมชาติของเขาไปแล้ว เขาจะสามารถกระทำได้โดยไม่ต้องใช้ความคิดมากนัก นี่ละครับผลของการฝึกจากระดับแรกและระดับสองมันมาแสดงผลตอนนี้ครับ

โมเดลการเรียนรู้สามขั้นนี้สามารถนำมาใช้ในการฝึกนักกีฬาฟันดาบได้เป็นอย่างดี คือเราจะต้องเรียนรู้อย่างแรกคือฝึกพื้นฐานให้ถูกต้องก่อน อันนี้ต้องเน้นว่าต้องให้ถูกจริงๆ โดยช่วงนี้ควรทำการฝึกทีละท่า จนกว่าจะถูก จากนั้นเมื่อคล่องแล้ว ก็ให้ฝึกท่าต่อไป  แล้วก็ฝึกผสมกัน  เมื่อทำการฝึกถึงระดับหนึ่งก็ทำการฝึกผสมผสานให้ชำนาญและถูกต้อง  ทำให้เร็วเข้าเพื่อเร่งนักกีฬาให้เข้าสู่กระบวนการเรียนช่วงที่ 2 ซึ่งในช่วงนี้เขาจะต้องฝึกหนักจนกว่าเขาจะทำได้โดยไม่ผิดเลย เมื่อทำการฝึกจนกระทั่งเขาไม่จำเป็นต้องคิดแล้ว ก็จะเข้าสู่กระบวนการเรียนรู้ที่ 3 นี่ละครับคือสิ่งที่เราต้องการคือ ทำได้ถูกต้องและเป็นอัตโนมัติ  อย่างลืมนะครับ การฝึกที่ถูกต้องในช่วงแรกถือว่าสำคัญมาก โค้ชจะต้องแก้ไขข้อผิดพลาดในช่วงนี้ให้เร็วที่สุดก่อนที่จะสายเกินไป เพราะเมื่อเข้าสู่ช่วงที่สองแล้ว จะยากที่จะแก้ไข ดังนั้น ในช่วงแรกไม่จำเป็นต้องฝึกหนัก แต่เน้นความถูกต้อง  นี่ละครับว่าทำไมเราจึงต้องการโค้ชที่ได้มาตรฐานในการฝึกนักดาบใหม่ มิฉะนั้นแล้ว ถ้าเขาได้รับการฝึกที่ผิดๆ จนถึงขั้นสามแล้วจะแก้ไขแทบไม่ได้เลย 

 

 

Last Updated on Friday, 09 May 2014 18:57
 


Page 203 of 207

ผู้สนับสนุน

 
 
T.F.F. LOGO Final

ผู้ที่ออนไลน์ขณะนี้

We have 32 guests online

เว็ปไซต์ฟันดาบที่น่าสนใจ